lunes, 4 de mayo de 2020

LUNES 4 DE MAYO DE 2020


Buenos días a todos. Hoy es lunes. Y debo confesaros que aunque para mí es domingo (obviamente preparo el trabajo el día anterior) estoy de lunes...


Llevo casi todo el día en el ordenador y cansa.


Pero bueno, también está bien aprender a manejarnos en las nuevas tecnologías, porque son el futuro, eso no lo podemos negar.

¿Y por qué os digo esto?


Pues porque hoy, además de presentaros algunos de los carteles y preciosas manualidades que habéis hecho, os traigo trabajos hechos utilizando las herramientas que nos proporcionan las tablets y los ordenadores. Como por ejemplo esta magnífica presentación que nos ha preparado Esther con un poquito de ayuda de su papá:




EXPERIMENTO SOBRE LA CRISTALIZACIÓN DE LA SAL.



























¿Y qué deciros de los carteles que me habéis enviado? Muy chulos. Lástima de nuestro teatro...




 
                 MARIO                                                           






DAVID S.



                       FABIOLA

 Y MARTINA   




CHRISTIAN 




Y ARIADNA






                       



Y estas fabulosas manualidades de Itzíar:








Y de David Santaolalla, con dedicatoria incluída.







Bueno, ahora vienen las correcciones del jueves:

Con ayuda de Fabiola 😉














Bueno... y ahora las tareas para hoy lunes:




Matemáticas:

Repaso euros y céntimos. Problemas de la vida cotidiana.  Tablas con monedas y billetes.



Lengua:

Lectura comprensiva. El ornitorrinco. Sopa de letras. Dividir sílabas.



Y ahora os propongo esta...


Adivinanza: 

Con tan sólo cuatro cuerdas,
que un arco pone en acción,
esta caja melodiosa
te alegrará el corazón.

Y por último:






Ciencias Sociales:

Continuamos con el tema del agua.  Los fenómenos atmosféricos.
Video and explanation. 
Vocabulary: Air, water, rain, hurricane, breeze, snow, winter, summer. Lectura comprensiva
Page 66 and questions at page 67.










Vídeos de apoyo:

El huracán.




Y los desastres naturales, para los que queráis saber más...







Y eso es todo por hoy para el grupo. Hasta pronto.



Sólo para V. ::

Hacer las dos fichas, pronunciando todas las palabras.
Y luego hacer esta ficha de matemáticas.




Y eso es todo por hoy. ¡Hasta mañana!















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